Liceo Classico Statale “C.Cavour”. Torino

                                                             Anno scolastico 2009/2010            

 

ORGANIZZAZIONE DEI CORSI DI SOSTEGNO-RECUPERO E MODALITA' DI VERIFICA DEL SUPERAMENTO DELLE LACUNE NEL LICEO

 

 

Si porta a conoscenza delle famiglie il piano delle attività di recupero, previsto in base al D.M. 80/07 e all’O.M. 92/07

 

Il modello didattico – metodologico definito dall’istituto relativamente al recupero/sostegno si articola in tre fasi:

 

 

FASE A SOSTEGNO E RECUPERO

Tipo di intervento didattico

Periodo dell’anno

Sostegno

Tutto l’anno: in itinere

Recupero

Interventi extracurricolari

Sostegno

Istituzionalizzato

  • Quarta ora di greco (I liceo)

 

 

 

 

FASE  B RECUPERO DI GENNAIO

 

RIPASSO DAL 7 GENNAIO per una/due settimane

 

Materia

Verifica

A cura

 

Storia *

Filosofia *

Entro il 31/1

Docente della classe

Matematica

Fisica *

+ recupero extracurricolare di 3 settimane **

Entro il 31/1

Docente della classe

Scienze *

Entro il 31/1

Docente della classe

Storia dell’arte *

Entro il 31/1

Docente della classe

 

Inglese *

Entro il 31/1

Docente della classe

 

* l’intervento prevede attività guidate dal docente e svolte autonomamente dall’allievo, sotto forma di compiti, esercizi, ricerche, da svolgere come studio individuale

 

** tre incontri di 1,30h

 

 

 

 

 

 

 

 

Materia

 Numero ore

Verifica

A cura

Italiano

6

Prova comune a fine corso

Docente della classe
  • quattro incontri di 1,30h ciascuno (subito dopo gli scrutini)
  • gruppi di allievi di sezioni diverse fino a un massimo di 15

Latino e Greco

6

Prova comune a fine corso

Docente della classe
  • quattro incontri di 1,30h ciascuno (subito dopo gli scrutini)

 

 

Gli studenti, che nello scrutinio del I trimestre dovessero risultare insufficienti in una o più materie, riceveranno comunicazione scritta sulle carenze riscontrate e sul tipo di interventi di recupero.

I gruppi potranno derivare da accorpamenti di studenti da classi diverse, sia in parallelo sia in verticale, e le attività saranno svolte in parte da docenti interni, in parte da docenti esterni.

Gli studenti sono tenuti alla frequenza delle attività di recupero, a meno che le famiglie intendano non avvalersene; in tal caso dovranno comunicarlo formalmente e per iscritto alla scuola, utilizzando l’apposito modulo allegato alla pagella del I trimestre.

Rimane l’obbligo per tutti gli studenti di sottoporsi alle verifiche definite dal Consiglio di Classe.

 

FASE C RECUPERO DI GIUGNO/LUGLIO – LICEO classi I e II

Materie di studio

Tipologia di intervento

Materie con criticità

Tipologia di intervento

Storia

sportello

 

Italiano

corso di recupero

Filosofia

sportello

 

Latino

corso di recupero

Fisica

sportello

 

Greco

corso di recupero

Scienze

sportello

 

Matematica

corso di recupero

Storia dell’arte

sportello

 

 

 

Inglese

sportello

 

 

 

Cultura musicale

sportello

 

 

 

 

Per gli allievi con una o più insufficienze nello scrutinio finale è prevista la sospensione del giudizio e l’organizzazione di attività di recupero per tre settimane, a partire da fine giugno.

Nella prima settimana di settembre si svolgeranno le prove di verifica e, sulla base degli esiti, il Consiglio di Classe esprimerà il giudizio di ammissione o non ammissione alla classe successiva.