Liceo Classico Statale
"Cavour"
Prof.Alessandra De Paoli
Materia:latino
Anno Scolastico 2010/2011
Classe IV B
OBIETTIVI EDUCATIVI E DISCIPLINARI
Viene richiesto innanzi tutto agli
alunni un comportamento serio ed educato nei confronti sia dell’insegnante che
dei compagni;questo si traduce nello svolgimento preciso dei compiti assegnati
a casa,nella attenta partecipazione alle lezioni,nel rapporto di piena
collaborazione e rispetto per la
creazione di un clima sereno che permetta lo svolgersi di un lavoro proficuo
durante tutto il corso dell’anno.
OBIETTIVI SPECIFICI.
La conoscenza delle regole di
morfologia e sintassi svolte nel corso dell'anno scolastico;
la conoscenza di un numero adeguato
di vocaboli;
la padronanza dell'uso del
dizionario e la conseguente abilità di tradurre un breve testo latino facendo
uso di un italiano corretto e preciso
PROGRAMMA
Il programma,svolto in linea con le
indicazioni date dal Dipartimento di lettere del Ginnasio prevede:
Le declinazioni
Verbo sum:tutti
i tempi dell’’indicativo e del congiuntivo
Le quattro
coniugazioni attive: tutti i tempi
dell’’indicativo,congiuntivo,participio,infinito
Le quattro
coniugazioni passive:tutti i tempi
dell’indicativo,congiuntivo,participio,infinito
I
pronomi:relativo,relativi indefiniti,personali,dimostrativi,possessivi,determinativi,interrogativi
Gli indefiniti e
la negazione “non”
Gli aggettivi
della prima e seconda classe
La comparazione
degli aggettivi:minoranza,uguaglianza,maggioranza
Il comparativo
assoluto
Il superlativo
dell’’aggettivo
Le forme
intensive e particolari dell’aggettivo-i gradi dell’avverbio
La perifrastica
attiva
Le
proposizioni:infinitiva,finale,consecutiva,interrogativa diretta e indiretta
semplice e disgiuntiva
Il
“cum”narrativo
METODI E CRITERI
DI VALUTAZIONE.
Gli studenti
saranno valutati tramite prove orali e scritte
1)nell'interrogazione
orale oltre alla traduzione e correzione del compito verra' richiesta la
conoscenza delle regole in esso contenute e la traduzione a prima vista di una
frase dal latino all'italiano o dall'italiano al latino.
2)test scritti
di grammatica inerenti l'applicazione delle regole,la declinazione di
sostantivi,la coniugazione di verbi
3)traduzione
scritta di brevi testi dal latino all'italiano a conclusione delle singole
unita' didattiche
La valutazione
dovra' controllare la conoscenza e l'applicazione delle regole sulla base di
criteri omogenei e stabiliti dal dipartimento di Lettere.
Più
specificamente nelle prove orali la scala docimologica si sviluppera' dal voto
3 nei casi più gravi in cui vi sia il rifiuto da parte dell'allievo a
sottoporsi alla verifica ,fino al voto 10 nei casi di assoluta eccellenza;la
sufficienza e' fissata al voto 6.
Nelle prove
scritte viene fissata la scala docimologica dal voto 2 al voto 10 secondo i
criteri di correzione dell'elaborato fissati dal Dipartimento di lettere
RECUPERO E
SOSTEGNO
Il recupero e il
sostegno saranno tenuti in itinere in orario curricolare e se necessario in
orario extracurricolare
TESTI IN
ADOZIONE
C.Savigliano,Iuventas,Teoria,Talia
Editrice
C.Savigliano,Iuventas,Talia
Editrice
L'insegnante
Alessandra De Paoli
Torino,26
ottobre
2010